TechKids - Fit für die Zukunft - Gillenfeld

Mit diesem Projekt möchten wir das informatische Denken und Handeln unserer Schüler fördern. Kinder sind neugierig und wollen verstehen, wie computergesteuerte Geräte funktionieren. Neben der bloßen Verwendung möchten Kinder auch wissen, wie Computer arbeiten und funktionieren. Im Laufe unseres Projektes entdecken Kinder Regeln, Abfolgen und Zusammenhänge, die das Verhalten eines Gerätes steuern. Dazu ist eine Auseinandersetzung mit Grundbegriffen der Programmierung nötig. Mittels eines einfach zu bedienenden Roboters (Bee-Bot) werden bereits ab dem ersten Schuljahr Bewegungsabläufe geplant, Vermutungen angestellt und problemlösendes Denken trainiert. Um einen Algorithmus zu formulieren, muss man sich zuvor über die dazugehörigen Prozesse und Abläufe klar werden. Informatikbezogenes Denken fördern und weiterzuentwickeln wäre unser Anliegen.
Planung und Umsetzung eigener Programmideen lösen sowohl bei Jungen als auch bei Mädchen spätestens dann Begeisterung aus, wenn die Projekte vorgestellt werden. Um die hohe Motivation und Begeisterung zu halten genügt die technische Ausstattung unserer Schule nicht. Gerne würden wir den Schülern das Programmieren kindgerecht ermöglichen, benötigen dafür aber eine entsprechende Ausrüstung, die mit den Mitteln der Schule nicht angeschafft werden kann. Informatische Grundkenntnisse sollen mit diesem Projekt alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule erlangen. In Neigungsgruppen könnte das Gelernte vertieft werden und eigene kreative Projekte entwickelt werden. Wir haben Kontakte zu zwei Schulen in Dresden und Bremen geknüpft, die uns mit Rat und Tat unterstützen werden. Im Rahmen von Webkonferenzen können wir mit ihren unsere Projekte besprechen oder digital im Team zusammen erarbeiten. Die Technik AG unserer verbundenen Schule (Grund- und Realschule plus) könnte unsere Grundschüler sehr gut unterstützen und mit uns Hand in Hand arbeiten. Unsere „Großen“ kennen von jeher die Zusammenarbeit mit den Grundschülern und sind sehr stolz darauf, wenn sie den „Kleinen“ Dinge und Zusammenhänge erklären können.
Ab der dritten Klasse können zusätzlich die Minicomputer „Calliope mini“ eingesetzt werden. Diese sind ein besonders gut geeignetes Medium, um das Coden zu erlernen. Sie sind sowohl auf sehr einfachem Einsteiger-Niveau als auch für Fortgeschrittene einsetzbar. Mit wenigen Klicks können Kinder eigene spannende Programme erstellen, auf den Mikrocontroller übertragen, ausprobieren und einer funktionierenden Lösung entgegenfiebern. Digitale Bildung umfasst auch das Nachvollziehen und Verstehen der Grundkonzepte der Informatik, nicht nur das Anwenden. Programmieren passt in viele Bereiche der Schule und gerne sollen die Schüler das Gefühl genießen, die moderne Welt ein wenig mitsteuern zu dürfen. Leider fehlen uns dazu noch die Mittel für eine kindgerechte und motivierende Ausstattung.
Da die Informatik und die Technik nicht mehr aus unserem Leben wegzudenken sind und immer mehr Raum einnehmen, wollen wir unseren Kindern so früh und so kindgerecht wie möglich die Gelegenheit geben diese zu verstehen und selbst aktiv mitgestalten zu können. Daher würden wir uns sehr über die Unterstützung unseres Projektes freuen!