Runde 5 (2013)

Im Rahmen der Schulhofumgestaltung der Grundschule Daun ist uns das Anlegen eines lebendigen Schulgartens besonders wichtig. Die Kinder können hier erleben wie Obst und Gemüse angebaut und geerntet wird. Gerade in der Ganztags- und Schwerpunktschule ist dies von besonderer Bedeutung.

Ein Schultreppenhaus soll zum Zahlentreppenhaus verwandelt werden. Zusätzliche Materialien zur Mengenerfassung sollen angeschafft und hergestellt werden.

Väter planen und bauen mit ihren Kindern den Rohbau eines Spiel- und Bauhauses, auf den die Kinder selbstständig vorgebohrte Balken und Latten mit Hilfe von Seilen und Holzdübel weiter verbauen können.

Um dieses Projekt weiter erfolgreich fortsetzen und weiterentwickeln zu können, bedarf es einer Menge Equipment. Von Einrädern, über Jonglierkeulen- und Fackeln, Laufkugeln und Leuchtbällen benötigen wir alles was das Zirkusherz begehrt, um unsere Zuschauern weiter in Staunen zu versetzen und eine attraktive und anspruchsvolle Show darbieten zu können. Unser Lohn ist der Applaus und die strahlenden Augen der Zuschauer.

Bewegungsräume schaffen, Wohlfühl-und Entspannungsatmosphäre herstellen, Gegenpol zum Unterricht geben, Ausweichmöglichkeiten aus dem Unterricht anbieten, Spielmöglichkeiten für die Ganztagsbetreuung bereitstellen.

Die Kinder fahren von Freitag bis Sonntag in ein Sportcamp und machen eine Sportolympiade. Ein besonderes Augenmerk wird auf das Einüben von sozialer Kompetenz und das Auskommen ohne moderne Medien gelegt.

Wegen eines Ungezieferbefalls wurden die Räumlichkeiten unserer ältesten Pfadfinderstufe unbegehbar gemacht. Nun wollen sie in Eigenarbeit die Räumlichkeiten renovieren und neu gestalten um wieder ein ordentliches Arbeitsumfeld zu haben. In diesen Räumlichkeiten sollen dann Schlafmöglichkeiten wie auch Arbeitsbereiche gestaltet und neu hergerichtet werden.

Teilnahme an einem Wertungsspiel / Wettbewerb für Big Band (BW-Musix 2013) in Balingen (Baden-Württemberg) vom 18. bis 20. Oktober 2013 und Vorbereitung auf diesen Wettbewerb durch Probentage mit Dozenten der Musikschule Vulkaneifel.

Wir geben kleinen Helden Zukunft: Erforschung des Heldenlandes (Forscherwerkstatt) Kleine Helden entdecken die Welt

In den Dörfern waren früher Hausnamen selbstverständlich. Diese bestanden oft aus Familiennamen oder Flurnamen. Dieses Hausnamenprojekt könnte Dorfgeschichte wieder ins Bewusstsein bringen - für Jung und Alt.

Unsere Reit- und Voltigiergruppe trifft sich mittwochs mit z.Z. zwei Gruppen und fährt den Isländerhof Vulkaneifel an. Hier arbeiten wir mit den durch Spendengeldern finanzierten und gemieteten Pferden in der Halle des Reiterhofs. Die Kinder lernen beim Putzen der Pferde den ersten Kontakt mit den Tieren aufzunehmen. Danach führen sie selbständig oder mit Hilfe die Tiere zunächst in der Halle, bevor sie auf diesen Reiten bzw. Voltigieren. Immer wieder müssen sie dabei einander helfen oder geholfen bekommen und lernen so u.a. ihre sozialen Kompetenzen zu erweitern.

Sport- und Sportgeräte für das Haus der Jugend mit Ausleihsystem für die Vereine und Gruppen des Gerolsteiner Umlandes.

Ein abwechslungsreicher und spannender Tag soll das Wir-Gefühl und das Durchhaltevermögen der Musiker des Jugendorchesters stärken. Zu Beginn des Tages müssen die Jugendlichen mit Hilfe von Karte und Kompass den Weg zu einem kleinen See finden. Dort angekommen heißt es, in Kleingruppen ein Floß zu bauen, mit dem man sich in die Fluten stürzt und dabei versucht, im wahrsten Sinne des Wortes, nicht baden zu gehen.

2012 haben wir unser 10-jähriges Bestehen gefeiert. Anlässlich unseres Jubiläums haben wir, in Kooperation mit den 'Tanztagen' (Tanzworkshops und Fortbildungen In allen Bereichen des modernen Tanzes), Tanzworkshops mit namenhaften Choreographen angeboten. Solche Workshops finden bundesweit, in Großstädten regelmäßig statt. Ein adäquates Angebot gibt es hier in der Region nicht. Demnach war die Nachfrage entsprechend groß als die Dozenten in der Turnhalle Üxheim einkehrten. 'Nach der Session, ist vor der Session' oder einfach zum Spaß: Auch in diesem Jahr soll es wieder Workshops geben!

Dieses Projekt entstand einerseits aus Beobachtungen der Kinder an vereinzelten Waldtagen, aus ihrem großen Interesse an der Natur und draußen zu sein sowie aus der Tatsache heraus was Kindheit heute kennzeichnet. Wesentliche Gründe für unser Waldprojekt und für Waldtage werden erst durch einen Vergleich 'Kindheit heute Kindheit früher' deutlich. Nur im Bewusstsein was Kindheit heute ist und durch die Feststellung, dass Kindheit heute anders ist, wird der Bedarf nach Natur, Wald und Umgebung der Kinder aufgezeigt.

Anschaffung und Aufbau einer Bewegungs- und Spiellandschaft für den Schulhof der Grundschule Üxheim

Wir möchten für unsere und alle anderen Kinder der Grundschule Dockweiler ein paar attraktive Fahrzeuge anschaffen, um ihnen den Nachmittag in der Schule zu erleichtern und zu bereichern.

Die Schüler erleben gemeinsam, wie aus Samen Pflanzen gedeihen und welche Bedingungen für das Wachstum notwendig sind. Das Projekt beinhaltet die verantwortliche Pflege der Beete, sowie die Freude am gemeinsamen Ernten und Verwerten der Früchte.

Die Jugendfeuerwehr wird in Eigenleistung den aktuellen, veralteten und nicht einladend wirkenden Schulungsraum streichen und neu gestalten.

Gesundheitsförderung und Suchtvorbeugung in der Grundschule von Klasse 1 bis 4.

Die KITA 'Alter Markt' möchte in einem neuen Gartenhaus auf dem Außengelände eine Holzwerkstatt einrichten. Der Bereich soll für die Kinder unterschiedliche Materialien und Werkzeuge bereit halten, mit denen sie nach ihren eigenen Vorstellungen werken können.

Seit einigen Jahren wurde jedem im Dorf geborenen Kind von der Eifelverein Ortsgruppe Mürlenbach ein Apfelbäumchen geschenkt. In Zusammenarbeit mit den Eltern verwandelte sich eine von Verbuschung bedrohte Ödfläche am Ortsein- bzw. Ortsausgang durch jährliche Pflanzaktionen in eine Streuobstwiese. Nicht nur zur Blütezeit der Bäume bildet sie einen besonderen Farbtupfer in der Landschaft. Inzwischen sind genügend Kinder herangewachsen, so dass man mit einer jahrgangsübergreifenden Gruppe dort Naturschutz - und / oder Landschaftsschutzprojekte initiieren kann. Ein Imker kann der Gruppe die Lebens– und Arbeitsweise eines Bienenvolkes am konkreten Beispiel auf der Wiese vorführen. Im Projekt sollen Kinder weitere Einblicke in die Funktion des Biotops Streuobstwiese erhalten. – Was/wer nützt, was/wer schadet dem Baum? Was können die Menschen / die Kinder tun, um selbst größtmöglichen Nutzen aus der Natur zu ziehen, ohne ihr zu schaden? (Fraßschutz, Pflegeschnitt, Förderung des Gleichgewichts von Nützlingen und Schädlingen etc.) Für diese Arbeit, die sich aus der Sache heraus in jeweilige kleineren Aktionen über einen längeren Zeitraum erstrecken wird, (nachwachsende Klientel, Schutz vor Wildfraß, Pflege und Erhaltung von Nistmöglichkeiten, Einsatz von Fachpersonal z. B. beim Baumschnitt …) wird finanzielle Unterstützung benötigt. Das Projekt fördert nachhaltig Natur- und Landschaftsschutz, schafft für unsere Jugend konkretes Wissen durch Übernahme gemeinsamer Verantwortung, sowie soziale Kompetenz.